رہنمائی کریں حکومت نہیں

آئیے خرافات سے جان چھڑائیں۔ آئیے اختلافات کا تجزیہ کرتے ہیں۔ آئیے اندازہ کریں کہ ہم کہاں ہیں اور اپنے مقاصد تک پہنچنے کا بہترین طریقہ کیا ہے۔ اور سب سے بڑھ کر یہ کہ ہم جہاں کہیں بھی ہوں ہمارے مقاصد کیا ہونے چاہئیں۔ ہم ترقی یافتہ اور مراعات یافتہ دنیا میں سب سے زیادہ ترقی یافتہ ہونے کے لیے کافی متاثر ہیں۔ مجھے ایک مخمصہ ہے، کیا ہم اپنے نوجوانوں کو کام کرنے کا صحیح اور قابل حصول راستہ دے رہے ہیں؟

کیا بہت سے تربیتی پروگرام، کورسز، سرٹیفیکیشن، ڈگریاں مناسب بنیاد کے بغیر مکمل طور پر درست ہیں؟ میری کمپنی کے لیے ہمارے اپنے پیشہ ورانہ سروے میں، طلباء سالانہ چار سو ملین ایسے مطالعات پر خرچ کرتے ہیں جس نے ان کے بہتر مستقبل اور مواقع کا وعدہ کیا تھا۔ نوجوان اب بھی کسی قابل عمل چیز کی تلاش میں ہیں۔ ان میں سے اکثر کنفیوز ہیں۔ مایوس اور مایوس۔ کیا یہ وقت کی ضرورت نہیں ہے کہ ایک ایسا پلیٹ فارم ہونا چاہیے جہاں پیشہ ور افراد اہلیت کا تجزیہ کر سکیں، انہیں ان کی مہارت اور ذہانت کی سطح کے مطابق صحیح راستہ تجویز کر سکیں۔ ٹرک کی ٹیل لائٹ کے پیچھے بھاگنے سے کچھ حاصل نہیں ہوا۔

آج، ہر کوئی انہیں ٹیکنالوجی کی طرف لے جاتا ہے، کسی نہ کسی طرح ٹیکنالوجی کی پریوں کی کہانیاں انہیں آسانی سے پیسے، راتوں رات ارب پتی توقعات اور پلک جھپکنے والی کامیابی کا لالچ دیتی ہیں۔ ہاں ایسا ہو سکتا ہے لیکن کہاں؟ کیا ہم نے کبھی منصفانہ مقابلہ، حقیقی زندگی کے مواقع، اعتماد، ناکامیوں کے بعد حوصلہ افزائی اور تحقیق کے بارے میں سنا ہے؟ بہت کم، سب کے لیے کافی نہیں۔ ہم حوصلہ افزائی کرتے ہیں، ہم نقل کرنے کی کوشش کرتے ہیں اور ہم عظیم تر ٹیلنٹ کے سمندر میں چھلانگ لگاتے ہیں جہاں کچھ غیر معمولی ذہنوں نے اپنے لیے جگہ بنائی ہے، بس۔

آئیے دیکھتے ہیں بنیادی تعلیم کے داخلے کا طریقہ کار۔ معیاری اسکول پہلے سے ہی ہونہار بچوں کو لے رہے ہیں جو پہلے ہی اچھے درجات حاصل کر رہے ہیں، دوسرا درجہ B اور A کے درمیان لے رہا ہے اور تیسرا درجہ ہر ایک کو مالی اور طالب علم کے لحاظ سے ان کے درجات کو پورا کرنے کے لیے لے جا رہا ہے۔ . ایک اور رکاوٹ زبان ہے۔ ایک ذہین بچہ کسی تصور کو سمجھ سکتا ہے اور نتائج پیدا کر سکتا ہے اگر وہ اس زبان میں مطالعہ یا وضاحت حاصل کرے جسے وہ سمجھتا اور بولتا ہے۔ یہ سب حقیقی ٹیلنٹ کو نقصان پہنچا رہا ہے۔ ایک مراعات یافتہ بچے کے پاس اپنی پسند کا ماحول، ایک معیاری ماحول اور وہ جو سیکھ رہا ہے اس پر عمل کرنے اور اس پر بحث کرنے کے اختیارات ہوتے ہیں۔ دوسری طرف، ایک کم ترجیح والا بچہ، جب کہ زیادہ باصلاحیت اور ذہین ہوتا ہے، اس کے پاس جو کچھ وہ سیکھ رہا ہے اسے نافذ کرنے کے لیے بہت سے اختیارات نہیں ہوتے۔ بعض اوقات اس کی ان حلقوں تک رسائی بھی نہیں ہوتی۔

طبقاتی معاشرہ انہیں مراعات یافتہ حلقوں میں شرمندہ کرتا ہے۔ میڈیا ہمیں اپنے اردگرد ہونے والی تمام برائیوں کے بارے میں بتاتا ہے۔ چونکہ معیاری تعلیم بہت مہنگی ہے، اس لیے اس کا خاندان اس کا متحمل نہیں ہو سکتا اور ان تمام واقعات کے بعد ان میں سے زیادہ تر بچے پیسے کمانے اور اپنے خاندان کی کفالت کا فیصلہ کرتے ہیں۔ کیریئر، عزائم، جذبے، ہنر اور توانائی سب ختم ہو گئے ہیں۔

آئیے بات کی طرف آتے ہیں۔ تو اصل خوف کیا ہیں؟ خطرہ مول لینا، کیونکہ کچھ نہ ہونے کی صورت میں وہ پیسے کھونے سے ڈرتے ہیں۔ سہولیات، وہ ان کی تلاش کرتے ہیں اور انہیں مہنگی یا بجٹ سے باہر تلاش کرتے ہیں جس کی وہ توقع کرتے ہیں۔ مراعات یافتہ ماحول میں پرورش پانے والے گروہوں اور حلقوں کے پاس جمع کرنے، خرچ کرنے اور دیکھنے کا اپنا طریقہ ہے، لہذا کم مراعات یافتہ لوگ ہمیشہ اسے “میری قسم نہیں” پاتے ہیں۔ یہ تمام خوف رکاوٹیں ہیں۔

میری رائے میں، ایک نجی گروپ شروع سے نظام کو تبدیل کرنے کے قابل نہیں ہے، لیکن وہ کیا کر سکتے ہیں ان کا خیر مقدم کرتے ہیں اور انہیں توجہ مرکوز کرنے کی تربیت دیتے ہیں. پہلے اپنے اہداف طے کرنے میں ان کی مدد کریں۔ انہیں اس بات کی نشاندہی کرنے دیں کہ وہ کیریئر کے لیے کیا بہتر بنا سکتے ہیں اور اسے معاش کے لیے پیسہ کمانے سے کیسے الگ کیا جا سکتا ہے۔ نئے گریجویٹس کو ان کے منصوبوں میں شامل کریں اور انہیں اہداف دیں۔ واضح طور پر، انہیں انہیں ایک وظیفہ پیش کرنا چاہئے کیونکہ ان کے اپنے اخراجات ہیں۔ انٹرن شپ اور پروبیشن کے نام پر ٹیلنٹ اور کام کی مفت توقع نہیں کی جانی چاہیے۔ حقیقی دنیا کو کھولیں، آگے بڑھیں، اہداف اور چیزیں جو انہیں متحرک رکھ سکتی ہیں۔ انہیں خرافات سے نکالیں۔ انہیں سمجھائیں کہ ہر کوئی ایلون مسک، بل گیٹس، وارن بفے اور جیف بیزوس نہیں ہوسکتا، لیکن بہت کم۔ ہر کوئی اس ابھرتے ہوئے عالمی کاروبار سے اپنے کیک کا ٹکڑا لے سکتا ہے۔

ہمارے نوجوانوں کو دوسروں کے ساتھ اس ریوڑ کی طرح سلوک نہیں کرنا چاہئے جسے کسی بھی کوڑے کے پیچھے منتقل کیا جاسکتا ہے۔ ہر پیشہ ور کم از کم تین سے چار گھنٹے پورے ہفتے میں حصوں میں تقسیم کر سکتا ہے۔ جب ہم انہیں چھوڑ دیں گے تو کوئی اور انہیں اٹھا لے گا اور پھر وہ ساری زندگی ان لوگوں کے شکر گزار رہیں گے جنہوں نے انہیں اپنے مفادات کے لیے استعمال کیا، پھر ہم انہیں دوبارہ اپنی قوم کی آنے والی نسلوں کی خدمت پر قائل نہیں کر سکتے ہیں